Ehemalige Mitarbeiter und ihre jetzigen Tätigkeiten
- Dr. Holger Ehlers
Arbeitete als Wissenschaftlicher Mitarbeiter für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in der Sektion 4 im FB Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Er war besonders an der Konstruktion des Lesetests beteiligt und hat dann v.a. die Lehrerfragebögen analysiert.
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Ab 2008 war er beim Goethe-Institut in Georgien für die Förderung des Deutsch-unterrichts zuständig. Seit 2010 ist er Programmdirektor für die Reform des Bildungswesens in Zentralasien mit Sitz in Bischkek (Kirgistan) im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit.
- Dr. Hanno Frey
- Dr. des. Steffen Gailberger
War studentischer Tutor beim Projekt. Er ist inzwischen Studienrat am Gymnasium Othmarschen in Hamburg und kümmert sich dort um ein Leseförderungsprojekt. Er hat 2009 über das Thema promoviert, welche Wirkungen Lesestrategien haben, die sich nahe am Leseprozess orientieren, dabei arbeitet er u.a. dabei mit Conceptmaps. 2010 ist sein Buch bei Waxmann erschienen: "Lesekompetenz verbessern? Lesestrategien und Bewusstmachungsverfahren nutzen!"
War Akademischer Tutor – zuständig für die Abteilung „Lesen". Er ist inzwischen wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Lüneburg und hat über die leseförderlichen Wirkungen von Hörbüchern und Lesestrategien promoviert. Er entwickelt das bei DESI benutzte Lesemodell weiter u.a. mit vielerlei Fortbildungen. Der Titel seiner Doktorarbeit lautet: "Systematische Leseförderung schwach lesender Schüler".
- Michael Krelle
War Akademischer Tutor – zuständig für die Abteilung „Kommunikation /Argumentation“ – dort besonders für die Testvariante „Binnenkreis-Außenkreis“. Er ist inzwischen wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Duisburg-Essen (Prof. Bremerich-Vos) und promoviert über die Förderung der Argumentationsfähigkeit in mündlichen Diskursen.
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